兴隆脑瘫儿童康复医院

兴隆脑瘫儿童康复医院？脑瘫疾病是我们日常生活中较为常见的疾病，治疗脑瘫一直是医学领域难以攻克的问题，治疗脑瘫的医院现如今也有很多家，对于儿童的治疗很重要。我们一起看看脑瘫科专家是怎么回答的吧。

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婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。训练时可扶住患儿头部两侧，使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间，头部习惯于保持正确的姿势时，可使患儿躯干前倾，两侧倾斜，让他学会头部的控制，保持头部稳定。翻，坐，爬，站，走是婴幼儿正常运动发育的各个阶段，学习和掌握这些基本运动，可以逐渐转化为日常生活中的复杂性功能性动作。

训练翻身时，先叫患儿全身放松，以臀部为支点，协助一侧肢体抬离床面，从一边翻到另一边。坐位训练中，首先教患儿用手撑着坐，然后无支撑坐，逐步过渡到坐下可拿身边的玩具，仍能保持坐位平衡。患儿爬行训练中，家长可在患儿的肩，肘，髋，膝部给予适当的支持，鼓励患儿向前爬行。跪位有助于站立，训练时可先让患儿坐在自己的脚跟上，在家长支持下，将髋部伸直，并训练跪位平衡。

站立前准备，患儿坐位下，教他身体前倾，向下压他的膝，练习抬起放下臀部。站立训练时，可先实行捆绑站，用宽布带捆住患儿的胸部和双膝，每次捆站半小时。待肌力提高后让患儿练习扶椅子站，逐步过渡到靠墙站，扶墙站，最终达到独立站。独站训练时应让患儿背离墙20公分，扶着患儿的髋部，让他保持头部正中位，上身平直，两腿分开，双脚掌平放于地面，短暂松手再扶，逐渐引导患儿信心加强。

兴隆脑瘫儿童康复医院？★结语★脑瘫患者平衡能力训练如何进行？脑瘫患者平衡能力训练常识已经为大家介绍清楚了，相信通过以上介绍之后，大家对脑瘫患者平衡能力训练已经掌握了。在对孩子进行脑瘫患者平衡能力训练的时候要注意不要操之过急，循序渐进的进行康复才可以取得最好的效果，希望介绍对大家有所帮助。